Блок №1. Театр начинается с вешалки…

• Фильм первый "Начнём, пожалуй!"

Как и положено, Автор произносит напутственное слово, и желает всем занимающимся успешного изучения видеокурса.

• Фильм второй "Это – другой подход!"

Показано, в чём состоит основная «фишка» курса, что это не просто учебный курс, это гораздо глубже.

• Фильм третий "Лиха беда начало"

В курсе рассматривается очень много материала, поэтому рекомендации по взаимодействию с курсом могут быть весьма полезными.

Блок №2. «Материнское молоко, голос крови» и Языки.

• Фильм четвертый "Почему так часто не получается?"

Нет плохих учебников, курсов и преподавателей. Есть проблемы, не решив которые, язык идёт туговато. Начинаются поиски волшебных методов, суперкурсов… Так что же это за проблемы? Прежде всего, психологические. И в этом разделе они рассмотрены достаточно подробно.

• Фильм пятый "Мотивация – прежде всего!"

Нет мотивации – не будет и овладения. Какие могут быть мотивы для овладения языками? Как заставить эти мотивы работать? Ответ – в этом разделе.

• Фильм шестой "Где прячется язык?"

А на самом деле, где находится наш язык? Не орган тела, а именно Язык, как лингвистический феномен? Ответ на этот вопрос многое проясняет и помогает в овладении языками.

• Фильм седьмой "Без этого – никак! В лучшем случае – очень трудно…"

Нельзя выучить английский, не став англичанином, немецкий – немцем… А как это сделать без переездов, а просто сидя дома, в родных местах? Как стать «носителем языка»? Воспользуйтесь нашим рецептом.

• Фильм восьмой "Быстро, просто и эффективно! Даже очень!"

Если предыдущий раздел я ставлю по важности на первое место в своей системе, то этот – на твёрдое второе. Постичь ритм языка, почувствовать его телом – и большой скачок вперёд.

• Фильм девятый "Тайны произношения"

Можно отрабатывать произношение через подражание. А можно использовать гениальное открытие Куринского. Попробуйте!

• Фильм десятый "Стартовая колодка"

Простая игра, а все знакомые преподаватели отметили, что если несколько минут играть в неё перед занятиями, то скорость входа в язык многократно увеличивается. Играйте и наслаждайтесь эффектом!

Блок №3. Весело и без школярства!

• Фильм одиннадцатый "От Эллочки до Эйнштейна"

Тот, кто выучил англо-русский словарь, тот хорошо знает англо-русский язык. Но всё же без заучивания слов не обойтись. А сколько этих слов нужно? Какие уровни овладения языком бывают? Это знание даст Вам чёткие ориентиры.

• Фильм двенадцатый "Ваша языковая территория"

Слов много, уровней много, но есть тот набор слов, который присущ именно Вам. Определите его, и польза будет просто огромна.

• Фильм тринадцатый "На слух, на цвет, на запах и на вкус"

Не просто заучивать, не просто воображать, а включать максимальное число каналов восприятия. Так, как мы это делали в детстве, когда учились говорить. Это даёт Метод Взаимодействия Всех Ощущений.

• Фильм четырнадцатый "Легендарный метод Аткинсона"

Самый популярный в мире метод запоминания иностранных слов. Вы его, наверняка, даже немного знаете. Метод фонетических ассоциаций. Но в нём есть некоторые тонкости, которые делают его просто феноменально эффективным.

• Фильм пятнадцатый "Что наша жизнь…"

Игра! Слова надо запоминать играючи! А раз играючи – то легко, без напряжения, с интересом. И результатом!

Фильм шестнадцатый "Весело, лихо, с куражом!"

Интересный метод запоминания слов. Основан на некоторых особенностях нашего восприятия информации.

• Фильм семнадцатый "Где-то есть город…"

Я назвал это мощное средство «Метод Доминика». Важнейшая вещь, которая повышает прочность запоминания слов и маневренность их извлечения из памяти. Скажу, что когда я сам начал пользоваться этим методом, то заметил, что результативность и скорость запоминания слов и фраз увеличились примерно в три раза. А, может, и больше.

• Фильм восемнадцатый "Секреты хорошей памяти"

Алгоритм запоминания или как сделать так, чтобы то, что Вы изучаете, запоминалось надолго. Вы узнаете важнейшие законы функционирования нашей Памяти.

Блок №4. Приёмы полиглотов.

• Фильм девятнадцатый "Есть такие люди!"

Между прочим, полиглоты – самые обычные люди. Но всё же были в их подходе к делу моменты, которые позволяли им быстро и продуктивно овладевать языками. Вы убедитесь, что и у Вас есть эти качества, только пока Вы об этом не знаете.

• Фильм двадцатый "Дедовский способ"

Иногда для овладения языком может оказаться вполне достаточным наличие интересной книги. По крайней мере, я сам два языка таким способом осилил.

Фильм двадцать первый "Фигаро тут, Фигаро там или подобно Цезарю"

Параллельное чтение – мощный продвигающий метод. Кроме того, снимает «вечный» вопрос, который задают начинающие овладевать английским языком: «Написано одно, а читать надо совершенно другое, как быть?». Плюс быстрое вхождение в стихию языка… По моей системе – третье место по важности.

• Фильм двадцать второй "Наш паровоз, вперёд лети!"

По-русски Вы читаете легко. Так же следует поступать и в иностранном языке. Вряд ли есть что-то более полезное в этом плане, чем «скоростное чтение».

• Фильм двадцать третий "Мы писали, мы писали…"

Можно выучить весь учебник грамматики. Но при этом всё равно быть неграмотным человеком. Грамотность должна войти в плоть и кровь. Есть два способа. Какие? Узнаете в курсе.

• Фильм двадцать четвертый "Невероятно, но… Факт!"

В любой диете самое полезное – самое невкусное. В овладении языками этот метод – «спонтанное чтение» признан одним из самых эффективных.

• Фильм двадцать пятый "Прорывной метод"

Генрих Шлиман вызывает моё неизменное восхищение. Больше двадцати языков, оригинальность подходов, целеустремлённость. Поэтому вполне естественно, что его методы нашли отражение в курсе.

• Фильм двадцать шестой "Пределов нет!"

Я достаточно полно познакомился с биографиями полиглотов, да и просто людей, которым давались языки. И нашёл у них одну общую черту – одномоментно ни один из них не занимался только одним языком. И этому есть вполне логичное обоснование. Если к нему прислушаться, то тот же английский Вы изучите быстрее в несколько раз, при этом не увеличив затраты времени.

Блок №5. Трое из ларца.

• Фильм двадцать седьмой "От ДО до СИ"

Я как-то прочитал, что сотрудники американских иммиграционных служб, испытывавшие затруднения при обучении английскому языку выходцев из Юго-Восточной Азии, стали использовать специально подобранную музыку, и дело пошло на лад. Провёл поиски, исследования и результат – перед Вами. По крайней мере, мои наблюдения показали, что использование Музыки Интеллекта ускоряют овладение языками как минимум в два раза.

• Фильм двадцать восьмой "Все цвета радуги"

У аудио-визуальной стимуляции большое будущее. В том числе и в овладении иностранными языками. Я внимательно слежу за всякими новшествами и инновациями и включаю их в свою технологию овладения языками. Более того, разработчики приборов аудио-визуальной стимуляции (так называемых майнд-машин), с которыми я быстро нашёл общий язык, создали режимы стимуляции специально под мои технологии.

• Фильм двадцать девятый "Глас в тишине"

Простая и гениальная разработка минских учёных. Вроде ничего особенного, но позволяет мощно включить слуховой и речедвигательные каналы в процесс овладения языками. Могу сказать, что некоторые вещи с речеслуховым тренажёром делать просто обязательно. Тренажёр можно заказать у разработчиков, а можно и соорудить самому из подручных средств.

Блок №6. Ноша, удобно взятая - половина ноши.

• Фильм тридцатый "Собираем мозаику из фрагментов"

Информации в курсе очень много, можно даже немного растеряться. Поэтому краткий обзор всего материала, расстановка акцентов могут Вам сильно помочь в выработке собственной стратегии овладения языками.

• Фильм тридцать первый "Наши руки не для скуки. Для Любви сердца!"

Никак не можете взяться за язык… Но вот Вам простой способ, который я испытал на себе и с удовольствием рекомендую Вам.

• Фильм тридцать второй "Делай, как я!"

В этом разделе я демонстрирую именно мою систему овладения языками, то есть просто показываю, что я использую, как занимаюсь, как подхожу к овладению немецким языком. Можете полностью повторять, можете взять за основу и что-то изменить, а можете просто посмотреть раздел, вдохновиться и создать свою систему.

• Фильм тридцать третий "Повышенные «языковые» обязательства. Части 1-2"

А теперь Вы можете посмотреть, как я овладеваю сразу двумя языками – немецким и чешским. Только не поймите так, что я поучаю. Просто делюсь опытом. Уверен, пригодится. Посмотрев этот блок, Вы сможете составить свою очень эффективную программу овладения языками. И это будет Ваша программа, которая Вам наиболее подходит, по которой Вам будет комфортно заниматься. А чтобы легче Вам было такую программу составить, Вы можете посмотреть, как это делаю я сам. Кстати, многие просто повторяют мою программу, и от этого выигрывают. Может, потому, что я обладаю точно такими же способностями, мотивацией, ленью и т.п., как и подавляющее большинство как состоявшихся потребителей курса, так и потенциальных?

Блок №7. Дорогу осилит идущий.

• Фильм тридцать четвертый "Творить всегда, творить везде!"

Методы методами, приёмы приёмами, но, как мне кажется, без создания определённой атмосферы обойтись сложно. Плюс ко всему, это превращает процесс овладения в увлекательное предприятие.

• Фильм тридцать пятый "В добрый путь!"

Ну, как же без пожеланий и доброго напутственного слова!

• Фильм тридцать шестой "Отличные перспективы!"

Мы не стоим на месте и поэтому досняли этот эпизод после того, как сняли уже весь фильм. В нём я представляю свои наработки с рабочими названиями «Быстрый вход...» и «Большой набор...».